伴隨著窗外的蟬鳴和明媚的陽光，是孩子們的暑假來了。想給孩子一個美好有意義的暑假，開啟全新幸福生活模式？8月10日下午，由方太集團(tuán)西安分公司主辦的“方太青竹簡計劃·我陪孩子讀經(jīng)典（暑期檔）國學(xué)經(jīng)典誦讀活動在曲江書城再次開課。藝海學(xué)堂國學(xué)禮儀講師、陜西省國學(xué)研究會會員洪胡子和凈蓮私塾主人（私塾先生）少兒文化藝術(shù)教育探索工作者蓮一老師身著漢服，帶領(lǐng)家長與孩分別共讀國學(xué)經(jīng)典《大學(xué)》和《茶道三字經(jīng)》。誦讀結(jié)束后，孩子們整理自己的漢服，行拜師禮，和蓮一老師學(xué)習(xí)了茶藝，為父母師長敬茶謝恩。

“《論語》、《孟子》、《大學(xué)》、《中庸》為中國古典經(jīng)典‘四書’，它全面總結(jié)了先秦儒家關(guān)于道德修養(yǎng)，道德作用及其與治國平天下的關(guān)系，是儒家經(jīng)典。讓孩子們誦讀經(jīng)典，不僅使傳統(tǒng)經(jīng)典得以傳承，還讓孩子們在讀書中得到樂趣。”洪胡子老師講到，“父母之愛子，則為之計深遠(yuǎn)。能讓孩子幸福一生的，不是顯赫的地位、豐沃的財富，而是一種善美的人格，一顆溫厚的心靈，以及一顆充滿人生智慧的頭腦。方太青竹簡計劃·我陪孩子讀經(jīng)典活動，旨在通過對傳統(tǒng)藝術(shù)的探索實(shí)踐過程，承載起父母深切的愛讓孩子們在快樂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，感受傳統(tǒng)文化的博大精深，樹立健康審美價值觀，培養(yǎng)藝術(shù)思維，陶冶情操。”

“報名參加方太青竹簡計劃·我陪孩子讀經(jīng)典活動是孩子和我這個暑假最大的收獲，他寓教于樂。通過兩次活動，我學(xué)會了如何與孩子進(jìn)行交流溝通，孩子也變得開朗了不少，記得第一次參加活動陶藝環(huán)節(jié)，盛唐陶坊林琴老師問孩子‘你喜歡什么樣的房子……’時，孩子羞澀的一個勁往我懷里鉆，這次茶藝環(huán)節(jié)，孩子能夠主動舉手回答蓮一老師茶具的名稱，不管對與錯，這種主動就是進(jìn)步。我們常聽說《四書》、《五經(jīng)》……但卻不曾去了解，認(rèn)為這些經(jīng)典和自己的距離很遠(yuǎn)，今天陪孩子誦讀的《大學(xué)》便是《四書》之一，備受感染，誦讀之間與自己的生活相聯(lián)系，忽然發(fā)現(xiàn)，其實(shí)國學(xué)的傳承和教養(yǎng)貫穿于我們?nèi)说囊簧��?rdquo;活動現(xiàn)場孩子家長如是說。同時，本次活動還吸引了許多來書城乘涼購書的家長和小朋友，許多小朋友表示都要參加8月17日的活動。

據(jù)介紹，蓮一為凈蓮私塾主人（私塾先生），少兒文化藝術(shù)工作探索者，自2013年起致力于少兒國畫、茶道、禮儀等文化活動，多次與洪胡子老師聯(lián)手“方太青竹簡計劃”的教學(xué)工作，在西安享有一定盛譽(yù)。

陪孩子共讀國學(xué)經(jīng)典，享受方太全新幸福服務(wù)的同時，學(xué)習(xí)中華文化的幸福家庭理念，共同建立美好家庭生活！作為“方太青竹簡計劃”的子項目，“我陪孩子讀經(jīng)典”活動始自2010年，截至2018年，方太已聯(lián)合社會各界的公益基金會、媒體、愛心企業(yè)、愛心組織和機(jī)構(gòu)、3000余位公益合伙人等，在全國10個省助建了20所國學(xué)圖書室，并完成9場國學(xué)公益行。方太集團(tuán)期待以這樣的公益行動，來達(dá)成“以經(jīng)典育化美好，以閱讀陪伴孩子成長”的美好愿景。